از هر ۱۰ کودک در جهان ۶ نفر از دستیابی به مهارت‌های پایه‌ای در یادگیری بی‌بهره‌اند.
به گزارش ایسنا، سازمان ملل با تکان‌دهنده خواندن این آمار آن را نمایانگر “#بحران_یادگیری” دانسته و اعلام کرد:
بیشتر کمک‌های بین‌المللی در آموزش بر کمبود دسترسی به مدرسه متمرکز بوده است؛
در حالی که در گزارش جدید یونسکو نسبت به کمبود #کیفیت_آموزشی در مدارس هشدار داده شده و گفته می‌شود که بیش از ۶۰۰ میلیون کودک مدرسه‌ای فاقد مهارت‌های پایه‌ای در ریاضی و خواندن هستند.

در این بررسی آمده است در آفریقای سیاه ۸۸ درصد کودکان و نوجوانان در حالی وارد دوره بزرگسالی می‌شوند که فاقد #مهارت‌ پایه‌ای در خواندن هستند. در جنوب و مرکز آسیا هم ۸۱ درصد افراد به سطح مطلوب از سواد نرسیده‌اند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *