مقدمه:
آموزش فوق برنامه به عنوان یکی از مهمترین و حیاتی ترین بخش های زندگی در جوامع امروزی شناخته شده است. این نوع آموزش، قابلیت ارتقای دانش و مهارت های افراد را فراهم می کند و به آنها امکان می دهد تا با اطلاعات و تکنولوژی های جدیدتر آشنا شوند. اما در مناطق کمتر توسعه یافته ایران، مسئله آموزش فوق برنامه به دلیل مشکلاتی از جمله عدم دسترسی به تجهیزات و منابع مناسب به طور کامل پوشش داده نشده است. در این مقاله، به بررسی اهمیت آموزش فوق برنامه در مناطق کمتر توسعه یافته ایران و راهکارهای ارائه شده برای این مسئله پرداخته خواهد شد.
بخش اول: چرا آموزش فوق برنامه مهم است؟
آموزش فوق برنامه به عنوان یکی از مهمترین و پربار ترین نوع آموزش، در حال حاضر بسیاری از کشورهای دنیا توسط دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی ارائه می شود. این نوع آموزش باعث ارتقای دانش و مهارت های فردی و همچنین بهبود کیفیت زندگی افراد می شود.
به طور خاص، در مناطق کمتر توسعه یافته ایران، آموزش فوق برنامه می تواند به عنوان یک فرصت عالی برای بهبود وضعیت اقتصادی و توسعه اجتماعی این مناطق در نظر گرفته شود. این نوع آموزش، افراد را با تکنولوژی های جدید و روش های کاربردی در حوزه های مختلف آشنا می کند و امکان ایجاد کسب و کارهای موفق و بهبود اقتصادی را برای شهرستان ها و روستاهای کمتر توسعه یافته فراهم می کند
در بسیاری از مناطق کمتر توسعه یافته ایران، افراد با مشکلاتی از جمله عدم دسترسی به تجهیزات و منابع لازم برای ارائه آموزش فوق برنامه مواجه هستند. همچنین، عدم وجود بسترهای کافی برای انجام آموزش های آنلاین و نیز فاصله زیاد از مراکز آموزشی، از دیگر موانع ارائه آموزش فوق برنامه در این مناطق است.
بخش دوم: راهکارهای ارائه شده برای این مسئله
برای حل مشکلات مذکور، باید راهکارهایی ارائه شود تا این افراد نیز از فرصت آموزش فوق برنامه بهره مند شوند. اولین راهکار، ارائه تسهیلات و تامین منابع لازم برای ارائه آموزش فوق برنامه در این مناطق است. به عنوان مثال، در نظر گرفتن اعطای وام های به شرط آموزش فوق برنامه به کسب و کارهای جدید در این مناطق، می تواند یکی از راه حل های این مشکل باشد.
راه حل دیگر، ارائه آموزش های آنلاین و ایجاد بسترهای مناسب برای ارائه آنها است. با توجه به اینکه بسیاری از مناطق کمتر توسعه یافته دارای دسترسی به اینترنت هستند، ارائه آموزش های آنلاین می تواند به عنوان یک راه حل کارآمد برای این مشکل باشد. همچنین، باید بسترهای مناسبی برای آموزش فوق برنامه در مراکز آموزشی فراهم شود.
روش هایی مانند ایجاد مراکز آموزشی متحرک در مناطق کمتر توسعه یافته، نیز می تواند به عنوان یک راه حل دیگر برای این مسئله ارائه شود. در این روش، متخصصان و معلمان به همراه تجهیزات مناسب به مناطق کمتر توسعه یافته سفر می کنند و در آنجا به ارائه آموزش فوق برنامه می پردازند
نتیجه گیری
با توجه به اینکه مناطق کمتر توسعه یافته ایران با مشکلاتی مانند عدم دسترسی به تجهیزات و منابع لازم برای ارائه آموزش فوق برنامه و فاصله زیاد از مراکز آموزشی مواجه هستند، باید راهکارهایی ارائه شود تا این افراد نیز از فرصت آموزش فوق برنامه بهره مند شوند. ارائه تسهیلات و تامین منابع لازم برای ارائه آموزش فوق برنامه در این مناطق، ایجاد بسترهای مناسب برای ارائه آموزش های آنلاین، ایجاد مراکز آموزشی متحرک و سفر متخصصان به مناطق کمتر توسعه یافته، از جمله راهکارهایی هستند که می توانند به عنوان راه حل های کارآمد در این خصوص مورد استفاده قرار گیرند. با توجه به اهمیت آموزش فوق برنامه در بهبود وضعیت اقتصادی و توسعه اجتماعی مناطق کمتر توسعه یافته، لازم است قدردانی و پشتیبانی مناسبی برای راهکارهای ارائه شده صورت گیرد.
با عرض سلام.
آیا شما در منطقه جازموریان و بالخصوص در روستاهای حوالی زهگلوت برنامه‌ای برای تاسیس مدارس دارید. و یا چگونه می‌توان طرح بومی سازی ساختمانهای مدارس در این منطقه اجرا کرد. چیزی مشابه معماری آرش علی آبادی که در روستای حومه چاه بهار انجام شد .
وقت بخیر
انتخاب مدارس جهت حمایت و ساخت توسط سازمان نوسازی مدارس انجام میشود. در صورت پیشنهاد این نهاد، این امکان وجود دارد